Álvaro Cagnani pede informações sobre uso de brinquedos e atividades lúdicas na Educação Infantil
O vereador Álvaro Cagnani (PSDB) protocolou na Câmara Municipal o Requerimento nº 3388/2025, solicitando à Prefeitura de Poços de Caldas informações detalhadas sobre a política municipal relacionada ao uso de brinquedos e às práticas lúdicas na Educação Infantil. O documento destaca a importância do brincar para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, em especial na faixa etária de zero a três anos, considerada decisiva para a construção das primeiras habilidades de convivência, comunicação e exploração do ambiente.
Segundo o requerimento, atividades como jogos, blocos de montar, música, contação de histórias, arte e brincadeiras livres são fundamentais não apenas para estimular a criatividade e a imaginação, mas também para fortalecer vínculos afetivos e promover autonomia. O vereador observa que, ao garantir ambientes estruturados e adequados para o brincar, o município contribui diretamente para a formação integral das crianças atendidas pela rede pública. “A infância é um período que exige cuidado e responsabilidade. Queremos assegurar que nossas unidades de educação infantil estejam oferecendo experiências ricas e positivas, respeitando o ritmo natural das crianças. Trabalhamos com serenidade e compromisso para que cada etapa desse processo seja valorizada”, afirmou Álvaro.
Entre os questionamentos apresentados à Prefeitura, o parlamentar buscou esclarecimentos sobre diretrizes pedagógicas, programas de formação para professores e cuidadores, recursos destinados à aquisição de brinquedos e materiais lúdicos, além da situação dos espaços físicos das creches e escolas, especialmente no que diz respeito às áreas ao ar livre e ambientes adequados às atividades lúdicas.
Em resposta, a Secretaria Municipal de Educação informou que o município adota diretrizes que asseguram a presença de práticas lúdicas em todas as instituições de Educação Infantil. De acordo com o Executivo, o brincar é reconhecido como direito da criança e como componente estruturante do currículo. As atividades devem ser intencionais, planejadas e articuladas ao desenvolvimento integral das crianças, respeitando a faixa etária e a diversidade cultural atendida pelas unidades.
A Secretaria ressaltou também que as creches e escolas seguem orientações fundamentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Referencial Curricular da Educação Infantil de Poços de Caldas, preservando a autonomia de cada instituição para adaptar o planejamento conforme a realidade de sua comunidade escolar. O Executivo informou ainda que são oferecidas formações continuadas para professores e auxiliares, com foco em ludicidade, mediação pedagógica, observação das interações infantis e planejamento de experiências significativas. Entre as iniciativas citadas está a parceria com o programa Joy of Moving, que promove capacitação específica às equipes que atuam com crianças pequenas.
Outro ponto da resposta diz respeito aos recursos destinados às unidades escolares. Segundo a Prefeitura, o município disponibiliza repasses financeiros e materiais por meio do PDDE e de investimentos próprios da Secretaria de Educação, permitindo a aquisição de brinquedos, jogos pedagógicos, materiais lúdicos e mobiliário infantil apropriado. O Executivo destacou ainda que o novo modelo de caixa escolar e o contrato exclusivo de reformas deverão ampliar a autonomia das unidades, garantindo melhores condições para organização de ambientes estimulantes e acolhedores.
Quanto à infraestrutura, a Secretaria informou que muitas creches já dispõem de áreas externas destinadas às brincadeiras e ao banho de sol, embora algumas ainda necessitem de adequações. Para esses casos, são realizadas adaptações internas e planejadas melhorias gradativas, com previsão de intervenções que visam ampliar espaços lúdicos e qualificar ainda mais o atendimento às crianças da rede municipal.
O requerimento e a resposta do Executivo estão disponíveis para consulta no site da Câmara Municipal: www.pocosdecaldas.mg.leg.br.